La campagne «Tigre de papier», qui cible les tâches administratives inutiles dans le domaine de la santé, prend de l’ampleur: une semaine seulement après son lancement, prio.swiss, l’Association des assureurs-maladie suisses, se rallie à cette action et lui déclare son soutien sans réserve au nom de la branche.
La SSMIG est très heureuse que prio.swiss, l'Association des assureurs-maladie suisses, se rallie à la campagne «Tigre de papier» et souhaite, en collaboration avec la FMH, réduire les formalités administratives superflues. Le professeur Sven Streit, président de la Commission pour la promotion de la relève de la SSMIG et initiateur de la campagne «Tigre de papier», a interviewé Saskia Schenker, directrice de prio.swiss, à ce sujet.
Plus de 1800 médecins et assistant·e·s médicaux ont participé à l’enquête «Tigre de papier» de la Société Suisse de Médecine Interne Générale (SSMIG). Les résultats sont sans appel: les tâches administratives inutiles sont très répandues, ne génèrent aucune valeur ajoutée médicale et aggravent les problèmes de prise en charge en matière de soins. Avec sept organisations
partenaires, la SSMIG demande des mesures systémiques concrètes pour réduire la bureaucratie.
Les tâches administratives inutiles mobilisent de précieuses ressources dans le système de santé, en particulier au niveau des processus de soins centraux tels que la médication. Le manque d’interopérabilité, les demandes de précisions systématiques et les processus inefficaces coûtent du temps, au détriment des patientes et patients. Entretien avec le Prof. Sven Streit, président de la Commission pour la promotion de la relève de la SSMIG et initiateur de la campagne «Tigre de papier».
La Dre méd. Rahel Villiger se distingue par son excellence clinique et son engagement scientifique. Elle a reçu la General Internal Medicine (GIM) Research Fellowship Grant 2025 pour son projet de recherche visant à éviter les traitements inutiles contre l’hypertension à l’hôpital. En 2026, la SGAIM Foundation lancera à nouveau un appel à candidatures pour la GIM Research Fellowship Grant.
Dans la pratique clinique quotidienne, le raisonnement diagnostique détermine directement la qualité des soins – et d’éventuelles erreurs de diagnostic. Cependant, les contraintes de temps, les symptômes non spécifiques et les biais cognitifs rendent les décisions médicales plus complexes que jamais. La Prof. Carole Elodie Aubert et la Dre Christine Roten, enseignantes à la Masterclass de la SSMIG de cette année, expliquent pourquoi la réflexion, l’esprit d’équipe et des processus de décision transparents sont décisifs.
Le 13 novembre 2025, l'Assemblée des délégué·e·s (AD) de la SSMIG s'est tenue à la Welle7 à Berne. Entre autres, l’oratrice invitée, la Dre Yvonne Gilli, Présidente de la FMH, a notamment évoqué la stratégie et les thèmes prioritaires de la FMH. Les ateliers ont été consacrés à la stratégie 2026-2030 de la SSMIG. Les 36 délégué·e·s participant·e·s ont approuvé la stratégie et d’autres propositions du Comité.
La Haute école spécialisée bernoise (HESB) vous invite à proposer vos contributions pour un congrès national sur les nouvelles formes de travail ainsi que sur l’insécurité sociale et leurs conséquences sur la précarité, la pauvreté et la santé.
Médecin et formatrice médicale saint-galloise, la Dre Simone Krähenmann (EC), MME, est récompensée pour son travail dans la formation médicale. Passionnée par les méthodes d’enseignement innovantes, misant sur une utilisation raisonnée de l’IA et animée par le courage d’aider de jeunes collègues à concilier vie professionnelle et vie familiale, elle établit de nouvelles normes dans l’enseignement – et inspire ainsi la prochaine génération de médecins.
Médecin et formatrice médicale saint-galloise, la Dre Simone Krähenmann (EC), MME, s’est vu décerner le SSMIG Teaching Award 2025. Elle convainc par ses méthodes d’enseignement innovantes, son utilisation raisonnée de l’intelligence artificielle et son engagement fort en faveur de la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale. Elle pose ainsi des jalons importants dans la formation médicale initiale et postgraduée et inspire aussi bien les étudiant·e·s que les jeunes médecins-assistant·e·s.
